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同课异构展风采,携手并进共发展——小学部英语教师参与京冀两地校际交流活动

2017年05月18日 14:50  作者:刘元元  点击:1717

5月16日,在袁靖副校长的带领下,八一小学部语数英三位老师以及三科教研组长,一行七人奔赴北京八中固安分校,进行跨校教研交流活动。此次活动以  “同课异构”的教研方式,引发了参与者智慧的碰撞,为两校教师提供了研讨平台,促进学校之间的交流,达到了研讨、分享、提高的目的。

八一学校小学部刘元元老师作为英语教研组骨干教师代表参与了本次同课异构的研讨活动,刘老师巧妙的教学设计、扎实的教学功底、流畅的教学环节,以及精美的课件,精致的教具都令人眼睛一亮,让全场听课教师赞叹不已。

本次活动英语学科的教学内容是教育科学出版社三年级教材第七单元“Where’s Wangwang?”第一课时,在不了解教材和学生情况、教学资源匮乏的情况下,小学部英语教研组群力群策,多次试讲磨课,关注每一个教学细节,对课堂进行了多种预设,最终在课堂上完美诠释了先进的教学理念:以“Hide and seek”这一情境,主线贯穿课堂始终,引导学生在情境中感知语言、操练语言和运用语言;利用丰富的教学资源,以视频、音频、歌曲歌谣等多种输入方式呈现新知,引导学生将新知从课本迁移到实际,始终坚持词不离句的原则,将听、说、读的练习贯穿于各个教学环节之中,为学生营造了一个宽松愉悦的学习氛围;刘老师及时的评价,夸张的体态语言,使孩子们在本节课一直处在情趣盎然的状态中…….,得到了听课教师的一致好评。

与刘老师同上一节课的教师是北京八中固安分校小学部英语教研组的张曼老师,张老师教学基本功扎实,教态亲切、自然,她清晰的思路、环环相扣的教学流程也给我们留下了深刻地印象。张老师运用直观的教具为学生创造了良好的听说的环境,以“猜猜袋里有什么”的方式导入新课,激发了学生的兴趣,也激活了学生的思维,巧妙的把旧知与新知柔和到了一起,同时采用就地取材的方式,利用班级的空间,利用教室内的物品进行了巩固与操练活动,取得了非常好的效果。

两节课后,在评课活动中,两位老师结合个人教学畅谈,把自己对教材的理解与把握、环节的安排与设计、活动的选择与组织、问题的提出与解决等各方面进行了交流,研讨氛围融洽热烈。八一学校小学部英语教研组长和北京八中固安分校聘请的英语专家对这两节课分别做了精彩的点评,给两位老师提出了中肯的建议与思考,拓宽了老师们的思路,明确了提高的方向。

本次“同课异构”教研活动达到了两校教师共同学习、共同研究探讨,共同提高的目的,“江平视野阔,风正好扬帆”,通过这一活动,打开了两校教师的教学思路,彰显了教师教学艺术的魅力,共同促进英语教研组的成长和进步!

八一小学部英语教研组
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