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初识PBL,引爆学习热情

2018年07月16日 20:40  作者:兰欣桐,杨利慧  点击:1365
       7月16日上午8:30,PBL项目制学习培训在北京市八一学校小学部礼堂拉开帷幕。

在培训破冰阶段,培训师引导老师们开展了预热讨论,说说自己的学习预期目标和对PBL的理解。之后我们通过几个小的项目制学习案例,初步了解了项目制学习的模式,培训师采用花式点名的方式请老师们分享了自己对PBL的感受。

在初步了解后,培训师为老师们随机分组,开始学习项目制学习的内涵及核心要素。随后老师们围绕项目制学习的核心要素热烈讨论,深入分析了几个小案例,并分享看法。通过学习讨论,我们了解到项目制学习要基于一个挑战性问题的探究,这个探究学习具有持续性和真实性,学生有自己的话语权和选择权。在项目制学习中,学生会经历反思、评价、修正的过程、最终呈现一个公开展示的作品。

在整个培训过程中,老师们都积极参与讨论和分析,并大胆分享自己的观点,学习热情高涨,收获满满。通过这次的培训,老师们对PBL有了全新的认识和了解,并愿意在以后的教学中尝试PBL,创新自己的教学方式,让课堂更加灵动,学生爱上学习!

八一学校小学部英语教研组
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