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慧仁和谐音,书墨香满园

——小学部三年级书香家长课堂

2019年05月05日 10:01  作者:三年级家委会宣传组  点击:1125

让家长的优质资源成为孩子的成长财富,小学部“凤栖梧桐 书韵飘香”书香家长志愿者课堂正在进行,今天,我们走进小学部三年级课堂——

健康心理,快乐人生

2019年4月12日我们邀请到了三(2)班吕佳禾的妈妈高丽女士为讲健康心理的重要性。高丽女士毕业于中国科学院管理心理学,航空心理学副研究员,国家二级心理咨询师。曾参加航天员心理选拔系统的开发、民航飞行员的心理选拔和心理健康促进工作。

在孩子们热烈的掌声中,高丽博士身着得体的职业装笑盈盈的走进了教室。愉快的课程从游戏开始了。“你相信你的眼睛吗? ”,通过几张图片,同学们惊讶的发现,眼见有时候也不为实了。高丽博士由此介绍了视觉错觉、知觉的对比性和恒常性等心理学基础知识及其在生活中的应用,引导孩子们认识到心理学是一门科学,具有独特的学科魅力。

压力很神奇,压力不够,或者压力过度都对人健康不利。但是适度的压力却是必须的。高丽博士接下来通过讲解白鼠的压力实验,让孩子们认识适当压力的好处,在奇妙的倒U曲线中理解学习效率和学习压力的关系。

孩子们被高丽博士精彩的讲解带动的热情高涨,非常投入。接下来的猜猜看和指套游戏又让课堂气氛进入一个小高潮,高丽博士在春风化雨的气氛中不知不觉的教给了孩子们认知管理压力的小妙招。通过现场演示和体验,讲授了腹式呼吸的压力管理技巧。

为了促进孩子们阅读习惯的养成,高老师还为每一位孩子们带来了读书印章。小小的礼物寄托了高老师的美好愿望:读书之于精神,恰如运动之于身体。祝愿孩子们健康快乐成长!一节寓教于乐的心理课在同学们恋恋不舍中结束了。

肥料和它的服装

“热烈欢迎史浚熙妈妈为大家带来农业科学知识!”在三8班同学热烈的掌声中, 三8班书香课堂开始啦!

李老师是一名农学和材料学的交叉学科的博士科研工作者。在短短的40分钟里,她从孩子们心目中理想职业的题目入手,讲到了三位著名科学家钱学森、爱因斯坦和居里夫人,以钱学森爷爷的学习经历为例让孩子们意识到科学家们并不是天才,他们同样需要通过勤奋、认真使自己变成优秀的人。

接下来,她主要从三个部分,包括谁需要肥料、什么是肥料以及穿衣服的肥料的由来,娓娓道来,为孩子们简明风趣的介绍了穿衣服的肥料——包膜肥料,以及对大气、地下水的保护。

在用爱因斯坦的座右铭“科学是永无止境的,它是一个永恒之谜!”结束讲解后,她带领孩子们亲自做了白色速溶肥料和彩色包膜肥料的对比试验,让孩子们在亲自动手的过程中,感受到化学的奥秘之处。

“我知道,我知道”,孩子们不停地举着手。“穿衣服的肥料如何使用呢”,孩子们不停地提问着。在李老师的耐心讲解下,穿着衣服的肥料的真相慢慢被拨开。孩子们近距离地感受着丰富的农学和化学知识,好奇心十足,尽情畅游在科学海洋中,仔细观察着自己拿到的肥料的变化。

实验结束后,李老师叮嘱孩子们洗手后才能吃食物,并与孩子们依依不舍的告别。她希望孩子们能保留住自己的好奇心,长大后为科学的探索贡献自己的力量。


趣谈生活中的科技

在我们日常中,科技产品围绕着我们的生活,科技让我们的生活更加便捷。大家有没有关注,这些服务于我们生活的科技产品,都使用的什么技术呢?今天三8班将由付安同学的妈妈给大家来一一讲解。

在本次书香课堂中,我们了解的是《生活中的科技》,四个科技小常识(人脸识别、地理定位、语音识别、AI),并做了一个小实验(水果钢琴)。

小朋友们了解到了人脸识别需要90多个关键点定位,人脸识别可以应用于支付、进门识别。

地理定位,可以基于IP地址、GPS、WIFI、基站。还了解了地理定位的原理,生活中的车载导航、打车服务都使用到了地理定位。

语音识别中,小朋友们联想到智能家居。AI作诗,初步了解了AI的神奇。

在小实验环境,大家动手制作了水果钢琴。用香蕉还能发出音乐,大家感受到了科学神奇的趣味。

最后小朋友们还绘制了未来的校园的遐想,比如有的同学说以后大家进入校门就使用人脸识别,家长就知道小朋友们到了学校,进入教室,教室的门还可以识别小朋友,自动打开;小朋友们坐在自己的座位,说一句需要什么物品,对应的书本就自动传输到课桌上;还有的人讲到未来的校园可以在宇宙里,小朋友们漂浮着上课等等,真是脑洞大开。

活动结束后,班级的图书馆也增添了几本经典的新书,包括曹文轩的《火印》和一套《少年读史记》,很多同学现场就迫不及待的要借阅了。

最后同学们都领到了专属自己的阅读护照和证书,因为要鼓励大家能跟父母共度一本好书,养成爱阅读的好习惯。

三年级书香家长志愿者
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