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书香飘万里 安全心中记

——小学部二年级1班书香课堂札记(三)

2019年05月12日 15:05  作者:文:成建强 孙新乐 图:孙新乐  点击:912

5月10日上午,二年级1班的同学们再一次迎来了一位大朋友,也是“老熟人”——成蓓的爸爸。他在去年已经带给同学们一节主题为农作物知识的书香课堂,这次他的课堂会讲些什么呢?

成蓓爸爸长期在跨国企业负责生产管理工作,目前任职于世界500强企业杜邦集团,担任种子事业部大中华区生产总监。他在杜邦任职期间,学习了杜邦的安全管理体系,并在生产管理当中进行应用,深刻体会安全的重要性。

他说:“中小学生是祖国的未来,但他们对事物的理解还有限,希望这堂课能够帮助他们提高安全意识,更好地保护自己,将来好为国家做贡献。”

成蓓爸爸先通过图文并茂的幻灯片,向大家提问“不安全行为可能会导致的严重后果”,接着又引出了“为什么要讲安全知识”;之后通过让学生们在图片中找茬的互动方式寓教于乐,使同学们思考什么样的行为是安全的,什么样的行为是不安全的。过程中,同学们有大量的发现和想法,迫不及待地想要分享。

最后成蓓爸爸通过和学生们分享“安全工程师”是一个很伟大的事业,提醒学生们在今后的日常生活中提高自己的安全意识。他还赠送了孩子们夜间出行小黄帽,上面有反光条,同学们纷纷表示感谢,大家说这是顶实用又安全的帽子,暑假出行要带着这个新伙伴。

同学们再一次通过实例和图片掌握安全知识,同时还有大量的问题想和成蓓爸爸交流,于是,下课了他们依然积极踊跃地探讨!

以下是成蓓爸爸的感受,我们一同来看一看吧——


在这些孩子2017年刚进入一年级的时候,我给他们讲过一堂关于《农作物介绍》的课程,还记得和同学们互动时大家发言都特别积极,感觉任何一个小的话题都可以探讨40分钟。这次的课件准备中特意设置了大量的问答环节,在授课过程中借助这些问答环节和同学们进行互动,发现在互动环节中同学们都能结合自己生活中的所见所闻发表观点,积极踊跃的程度超出了我的想象,尤其是经过引导之后发现同学们对“安全”有着深厚的理解和见解,而且能结合自己的亲身经历思考什么是“不安全的行为”,相信通过同学们自己的对所见所闻分析后,更能明白哪些是安全的行为、哪些是不安全的行为,今后的学习生活当中可以更好地保护自己。

当然也有一些常识和安全的理念不太吻合,比如上下楼梯时的安全问题,通常认为“不着急的时候靠右行走,着急的时候可以从左侧快速通过”,而从“安全”管理的角度来看这是不正确的,正确的方法是上下楼梯时都应该紧靠右侧行走,同时扶着扶手,这样在脚下遇到任何意外情况时,由于身体的本能反应人的手立刻就会抓稳扶手,从而避免滑到或摔倒的事故发生。这个道理在问了同学们“你们小时候有没有摔倒过?当时有没有和爸爸/妈妈拉着手呢?”之后,大家都发现以前摔倒的时候都是没有和爸爸/妈妈拉着手的时候,而今天谈到的楼梯扶手就是大家小时候拉着的“爸爸/妈妈的手”。

今天授课过程中同学们还一致喊起了“少年强则国强”“少年安全则国家安全”的口号,听到后非常感动,期待下一次再能和同学们一起学习。




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