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和衷共济,顺利“延”学

——小学部五年级组延时开学前后工作实录

2020年02月21日 10:47  作者:陈玮 高进娥 张与忱  拍摄:陈玮 高进娥 李英杰 武兴乐 张彬 秦冯政 邵蕾 刘海红 张与忱 刘颖  点击:285


新冠肺炎突如其来,小学部五年级组在学校的统筹安排之下,秉承年级组“和”文化,同战友、家长和学生密切合作,和衷共济,为全体学生顺利进入“”停课不停学”居家学习阶段做出了多方面努力。

一、行动在前,和谐准备

2月15日,年级组长高进娥老师组织召开视频电话会,针对即将开始的在线学习进行了专题培训,指导年级组所有老师试用、掌握、熟悉了腾讯会议和腾讯文档软件的使用方法,同时,高老师还对未来一段时间本组的德育和延学工作进行了具体指导,明确了正副班主任的分工。全年级会议以后,五年级组又召开了班主任会。布置线上班会的相关工作,要求老师们心中有数、方法有效、帮扶到位。




同期,五年级各备课组也分头组织了学科教研,探讨居家学习阶段如何指导学生自主开展学习活动。邵蕾老师、李婵娟老师和刘丹老师作为语数英备课组长,第一时间出方案,组织备课组教师讨论、优化,精心安排好每一项学习活动,既确保了各项学习建议的科学性与合理性,又很好地兼顾了学科之间的呼应和整合,努力让学生在自主学习中都能有所获。

电子设备支持群的成立是五年级组前期工作的又一个亮点。年级组在前期做了充分的调研,充分掌握年级组学生网上学习的条件和现状。在学校电教曹福来老师和李炯老师的大力支持下,邀请各班热心家长承担电子设备技术支持的工作,全力保障年级每个家庭、每个孩子的顺利学习。五3班吕修同爸爸深入班级群下发操作说明,帮助家长解决问题;班级无法及时解决时,及时反馈到年级技术支持群中,共同协商并及时在群中分享经验。3班的班级小组长积极转发老师下发的通知,收集整理同学遇到的问题及时询问老师,帮助解决。秦冯政老师利用腾讯会议进行直播,在线帮助学生解疑答惑。五5班顔宇和爸爸、刘浩然爸爸和迟睿妈妈等热心家长为方便同学们学习,建立qq群并每天下载视频放在群里,避免卡顿或平台登陆不上去,建立志愿者小分队,手把手地帮助班级中电脑操作有困难的学生或家长学会各项软件的下载和使用。




家校协同,在非常时期,更要思考在前、行动在前。老师、家长和学生之间“求和”,通过多方合力,做好停课不停学工作。

二、准时上岗,以“和”促学

2月16日晚,五年级八个班的班主任准时召开了线上班会。虽然是第一次当主播,但班主任通过网络第一时间把学校的问候及时传递给每位学生,和风细雨般地告诉学生安心学习,做好防护,保证安全。接着,各班主任通过实际演示、逐项解读等方法,认真学习了小学部“停课不停学”工作方案,详细解读学习单的内容,提醒学生上交的时间,介绍网上视频的观看方法,留出时间,耐心解答学生和家长的疑惑,缓解家长、学生的焦虑。


2月17日一早,各班主任全部提前上岗,深入到本班学习群中,随时在线解答学生遇到的各种问题,第一时间发声,整个环节忙而不乱。为了更好地了解学生在家的学习情况,便于更好地调整和优化后续学习方案,年级组在电话、微信进行学生、家长调研的基础之上,围绕学生每天学习时长、作业设计难易等问题设计调查问卷,倾听学生的诉求,真正把作业设计在点上,保证停课不停学扎实、高效的推进。

面对因登录人数太多导致网站上不去的现状,老师及时给家长提供网盘,遇到网盘不会登录的,便把视频发到群里。语文视频没有及时到位,老师们调整内容,结合年级组提前制定的预案,第一时间在学习群里推动四大名著听书的链接。对于数学练习中集中出现的问题,老师线上指导讲解,需要使用app新功能时,老师会提前录好视频,一步步指导家长和孩子操作的流程。休息时间,班主任及时组织学生自主开展做眼保健操的活动,提醒学生注意用眼卫生。整个学习工作平稳有序。在这一天的傍晚,班主任还在线上指导组长收取作业,副班主任第一时间把作业转给相应的老师。任课教师挑选优秀作业,制成美篇在微信群分享,均起到了很好的示范作用。

三、跟踪指导,反馈调整

一周的时间一晃而过,为了更好地了解学生自主学习状态,五年级组发布调查问卷。针对同学们和家长的反馈,年级组再次召开会议,调整第二周的自主学习计划。停课不停学,孩子能够自主地完成并学有所获使是我们所有人的期待。

不仅如此,老师们也积累了各种程序的使用方法,学无止境,五年级组在点滴工作中践行着“和”文化,组内的线上工作比在校办公还要精致,还要体现出八一学校思想领先、高度负责的优秀品质。



八一学校小学部 五年级组
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