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绽放多彩童年之花

——三年级研学综合实践活动

2021年05月11日 17:46  作者:三年级组  点击:398

春暖花开,万物复苏,童心向阳。5月8日,在学校组织下,北京市八一学校小学部三年级全体师生走进北京市教学植物园,开展以“绽放多彩童年之花”为主题的研学综合实践课程活动。本次活动教学目的,是对学生劳育、美育、绿色生态教育的一次综合式项目学习。本次活动为指导学生扩展课本外延知识,联系生活实际,走进亲近自然,激发学生热爱自然意识,培养学生劳动能力,人力交往写作能力,动手实践能力。


迫不及待了吧,来看看这次活动,我们都做了哪些事情呢?

一、活动策划,了解植物园

学校以一封信的形式向学生和家长传达研学通知,阐明活动目的、内容、活动安排及注意事项。班主任老师向孩子们介绍北京市教学植物园,是第一批“全国中小学生研学实践教育基地”,它直属北京市教委,是科普教育、生态文明教育基地,直接为中小学自然、生物、劳技课教学提供服务。园区内根据中小学教育教学需要选择和配置植物,现建有树木分类区、水生植物区与、草本植物区、木化石园区、温室植物区、动植物标本展室等教学园区。现有千余种形形色色的花草、树木、农作物标本供孩子们参观。


二、年级安全教育

为了保证本次研学活动能平安、顺利开展,在年级组长赵老师的安排下,三年级少队部甘欣桐和郭一鸣同学向全年级学生以广播的形式进行了活动前安全教育。她们主要做了集合、乘车、活动和返校以及其他注意事项的安全要求。我们各班级的同学也精力集中,认真倾听。



三、走进植物园,开启延学之旅

5月8日一早,全年级学生在各班主任及副班主任带领下,来到北京教学植物园区。在植物园的老师带领下,孩子们在园艺区看到了许多生活中不常见的植物,导游老师仔细讲解植物的生长历史、结构特征、生活习性,帮助孩子们辨识草本和木本植物,认识单叶与复叶结构,孩子们围在植物旁,仔细观察植物特征,在学习单上认真填写记录。




来看看同学们当时的认真样吧!








在室内实验室,老师为孩子们展示无土栽培豆苗,启发孩子们思考豆苗如何产生,如何培育,如何养护,孩子们的回答也得到植物园老师的夸赞,在老师的指导下,孩子们采用水培的方式,亲手种下了豆子并带回家精心养护静候发芽。此外孩子们还学会了移栽文竹,基土填埋,覆土填盖,浇水润苗,孩子们在老师的指导下认真操作,希望他们的小文竹和他们一样茁壮健康的成长。











这次研学活动孩子们不仅仅学习了植物知识,学会了培育植物的技能,更学会了关心植物、关爱自然,为成为一名八一品质少年打下基础,希望孩子们能将此次研学的领悟延续下去,在未来绽放多姿多彩的童年之花!

四、学习单、研学总结精彩展示













这次研学活动孩子们不仅仅学习了植物知识,学会了培育植物的技能,更学会了关心植物、关爱自然,为成为一名八一品质少年打下基础,希望孩子们能将此次研学的领悟延续下去,在未来绽放多姿多彩的童年之花!

此次游园研学活动,寓教于乐,孩子们不仅亲近自然,感受大自然之美,还学习了很多课堂之外的知识和技能。










小学部三年级
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